Udvalgte content pieces til Red Barnet Ungdom Til sociale medier Instagramstory med link til flowchart, der skulle hjælpe lærere igang med at arbejde med teknologiforståelse. Mange lærere tror det kræver en helt masse nye kompetencer, men mange nuværende praksisser kan de overføre til faget. Opslaget her var en del af en større kampagne. Resultater: Unikke klik: 31. Konverteringer til prøveperiode: 6. Reach: + 4,500. Klik her for at se story i stor udgave >> Flowchart blev i push out 2.0 lavet til quiz og pushet ud på Facebook. Resultater: 20 likes, +1.000 engangement, + 18.000 i reach. Klik her for at se opslaget på Facebook >> Video på LinkedIn, der promoverer undervisningsforløb, som er udviklet af Danske Skoleelever og TDC. Forløbet sætter fokus på mobning samt børn og unges trivsel online. Resultater: 26 likes, + 19.000 visninger. På baggrund af samlede resultater for kampagnen, valgte Danske Skoleelever og TDC at udvikle endnu et forløb, som skulle ligge hos Clio, selvom de var i dialog med andre forlag også. Klik her for at se opslaget på LinkedIn >> Video på Facebook, der promoverer undervisningsforløb, som er udviklet af Danske Skoleelever og TDC. Forløbet sætter fokus på mobning samt børn og unges trivsel online. Resultater: 12 likes, 108 engangement, + 10.000 i reach. På baggrund af samlede resultater for kampagnen, valgte Danske Skoleelever og TDC at udvikle endnu et forløb, som skulle ligge hos Clio, selvom de var i dialog med andre forlag også. Klik her for at se opslaget på Facebook >> Video på LinkedIn, der promoverer nyt materiale på Teknologiforståelse. Content var en del af en større relancerings kampagne af Teknologiforståelsesportalen. Resultater: 26 likes, + 1.000 i reach. Klik her for at se opslaget på LinkedIn >> Video på Facebook, med interview med lærer, der fortæller om teknologirejse. Derfra bliver der linket til quizzen. Content var en del af en større relancerings kampagne af Teknologiforståelsesportalen. Resultater: 8 likes, +180 engagement, + 3.800 i reach. Klik her for at se opslaget på Facebook >> Post for at promovere forløbet "Spiljournalisten", der er et forskningprojekt, som Clio er med i. I forløbet får eleverne mulighed for at dykke ned i spilverdenen og forholde sig kritisk, undersøgende og nysgerrigt til spil og spilkultur. Resultater: 26 likes, 700 views Klik her for at komme til opslaget >> Post for at promovere forløbet "Spiljournalisten", der er et forskningprojekt, som Clio er med i. I forløbet får eleverne mulighed for at dykke ned i spilverdenen og forholde sig kritisk, undersøgende og nysgerrigt til spil og spilkultur. Resultater: 13 likes, 13.000 reach, +390 engagements Klik her for at komme til opslaget >> Poste på Clios LinkedIn-profil i 2018, der promoverer forløbet "Social star", der skal lære børn at navigere i en verden af skjult reklame. Forløbet er udviklet af Forbrugerombudsmanden, Medierådet for børn og unge og Konkurrence- og Forbrugerstyrelsen. Resultater: 17 likes Klik her for at komme til opslaget >> Opslag på Clios instagramprofil 2019 i forbindelse med Lærerens dag 2019. Resultater: 86 likes. Klik her for at komme til opslaget>> Opslag på Clios instagramprofil i forbindelse med Priden 2019. 43 likes Klik her for at komme til opslaget >> Indlæg om nye ministre på Clios Facebookside 2018. 11.000 + nåede personer. 180+ interaktioner Klik her for at komme til opslaget >> Til nyhedsbreve Eksempel på ugentlige nyhedsbrev hos Clio. Link til tre aktiviteter med nytårstalerne, som er meget populære hos vores kunder + sjovt indlæg med nytårsforsætter for lærere. Klik her for at komme til mailen >> Mailen her var en del af en større kampagne for nye valgfagsforløb. En af Clios redaktører er afsender og der linkes samtidig til implementeringsmuligheder Klik her for at komme til mailen >> Promovering af undervisningsmateriale til årlige "Uge Sex", der handler om seksualundervisning Klik her for at komme til mailen >> Eksempel på månedslige nyhedsbrev hos Overskrift. Klik her for at se hele nyhedsbrevet >> Til web Blogindlæg Blogindlæg med flowchart, der skal afmystificere det at arbejde med teknologiforståelse. Mange lærere tror det kræver en helt masse nye kompetencer, men mange nuværende praksisser kan de overføre til faget. Resultater: 75 downloads på 1 måned. 336 unikke page views. Bouncerate på 23,96 %. Klik her for at komme til blogindlægget >> Blogindlæg hvor lærerne kan teste, hvilken type teknologiforståelseslærer, de er, hvor de samtidig bliver præsenteret for relevant undervisningsmateriale. Del af større kampagne. Klik her for at komme til blogindlægget >> Blogindlæg om nye valgfagsforløb. Del af større kampagne. Klik her for at komme til blogindlægget >> Blogindlæg med nytårsforsætter til lærere. Et sjovt indspark til afslutningen af året. Resultater:1945 unikke page views. Gennemsnitlig tid på side: 2.19 min.Klik her for at komme til opslaget >> "10 tegn på, at du er en lærer på sommerferie" Klik her for at komme til blogindlægget >> Klik her for at komme til blogindlægget >> Landingssider Færdige design af landingsside til skoleledere. Udarbejdet efter møder med forskellige afdelinger inkl salg, implemetering, management og internt i marketing. Klik her for at se siden live. Færdige design af forside på overskrift.dk i 2017 efter analyse af Google Analytics og CrazyEgg. Designet bliver stadig anvendt til dags dato Færdige design af forside på science.ku.dk i 2016 efter analyse af Google Analytics og CrazyEgg samt samtaler med relevante medarbejdere fra forskellige afdelinger. Designet bliver stadig anvendt til dags dato Færdige design af forside på science.ku.dk/english/ i 2016 efter analyse af Google Analytics og CrazyEgg samt samtaler med relevante medarbejdere fra forskellige afdelinger. Designet bliver stadig anvendt til dags dato
